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令和3(2021)年度 公立高校 入試結果

学力検査 平均点・標準偏差

 

平均点

標準偏差

国語 52.8 17.7
社会 57.7 21.3
数学 59.3 21.3
理科 54.6 18.7
英語 61.7 26.1
5教科 286.2 94.0

各入試 定員・入学許可候補者数等

一般入学者選抜等

 

募集人員

入学許可
候補者数

全日制 30,920 28,988
定時制 1,232 659
32,152 29,647

第2次募集

 

募集人員

入学許可
候補者数

全日制 1,937 179
定時制 573 26
2,510 205

出題方針(本検査・追検査共通)

 国 語

・学習指導要領に基づき、3領域(「話すこと・聞くこと」、「書くこと」、「読むこと」)の
 基礎的・基本的な力を身に付けているかをみることができるようにした。

・〔伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項〕の基礎的・基本的な力を身に付けているかをみることができるようにした。

・様々な文章について、内容を的確に理解し、書き手の伝えたいことなどを考察する力をみることができるようにした。

・与えられた材料について、自分の言葉で考えを適切にまとめたり、相手に的確に伝えたりする力をみることができるようにした。

 

 社 会

・学習指導要領に基づき、地理的分野、歴史的分野及び公民的分野からバランスよく出題し、

   学習の成果を総合的にみることができるようにした。

 

・ 基礎的・基本的な知識及び技能を身に付けているかをみることができるようにするとともに、
  現代社会の諸問題に対する関心や理解の程度をみることができるようにした。

 

・統計や地形図、写真などの諸資料を活用して、社会的事象を判断・分析する力、
   そしてそれを表現する力をみることができるようにした。

 

・社会的事象を総合的に考察する力や筋道を立てて思考する力をみることができるようにした。

 

 数 学

・学習指導要領に基づき、数学の基礎的・基本的な知識及び技能を身に付けているかをみることができるようにした。

 

・多面的にものを見ることや論理的に考えることの基となる、数学の理解力をみることができるようにした。

 

・事象を数理的に考察し処理するための判断力及び表現力をみることができるようにした。

 

・数学的な見方や考え方を総合的に活用するための思考力をみることができるようにした。

 

 理 科

・学習指導要領に基づき、第1分野、第2分野からバランスよく出題し、学習の成果を総合的にみることができるようにした。

 

・ 基礎的・基本的な知識及び技能並びに科学的な見方や考え方を身に付けているかをみることができるようにした。

 

・図や表を基に、科学的に判断する力や結果などを表現する力をみることができるようにした。

 

・課題を多面的、総合的にとらえ、科学的に思考し、解決する力をみることができるようにした。

 

 英 語

・学習指導要領に基づき、英語の基礎的・基本的な知識及び技能を、全領域にわたり身に付けているかをみることができるようにした。

 

・「聞くこと」の領域では、音声を通しての理解力や応答力、大切な事柄を落とさず聞き取り、適切に判断して
 答える力などをみることができるようにした。また、「話すこと」の領域では、対話文等により、文脈を理解し適切に応答したり、
 自分の意見を述べたりする力をみることができるようにした。

・「読むこと」の領域では、文や句の意味についての知識だけでなく、目的に応じて筆者の意図や考えなどの
 必要な情報を正確に読み取る力や、文章や図表等から読み取った情報を基に判断して思考する力をみることができるようにした。

・「書くこと」の領域では、基本的な単語や文法を用いて、日常的な場面の中で自分の考えなどを英語でまとめ、
 適切に表現する力をみることができるようにした。